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发明创新_百度文库

归档日期:07-12       文本归类:发明到完善      文章编辑:爱尚语录

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  第九届 发明创新项目 发明创新 一、竞赛目标 旨在响应“提高自主创新能力, 建设创新型国家”的号召, 培养广大师生 等参赛者的发明创新精神,引导其自主选题、自行设计具有创新性和实用 价值的作品。 二、参赛内容 符合《中华人民共和国专利法实施细则》中关于发明、实用新型和外 观设计的有关规定,具备发明实物(包括已申请专利和未申请专利)项目。 三、参赛范围 (一)参赛组别:学生小学组、初中组、高中组(含中职) ,教师组, 企业组。 (二)参赛人数:不限。 (三)指导教师:1~2 人(可空缺) 。 四、作品要求 (一)必须具有自主知识产权,且产权明晰,不得侵犯他人知识产权。 (二)必须符合我国现有的法律、法规要求,并便于推广和应用。 (三)实物作品须配有不同角度外观彩色照片、研制过程图片与相关 视频资料(包含作品多角度展示、作者本人全程讲解、作品功能展示等影 像) 。视频时长 20~30 分钟,画质清晰,AVI 格式。 (四)作品范围包括信息技术发明创新,智能机器人创新设计,教具、 学具和教学仪器创新设计等。 (五)在提交作品的同时,还须提交一个作品创作演示文稿(包含作 者/团队介绍、作品创作思路、创作过程等内容) 。 五、作品类型 (一)发明:是指对参赛项目、方法或其改进所提出的新的技术方案。 可以是项目发明,也可以是方法发明。 第 1 页 共 3 页 第九届 发明创新项目 (二)实用新型:是指对参赛项目的形状、构造或其结合所提出的适 于实用的新的技术方案。 (三)外观设计:对参赛项目的形状、图案、色彩或其结合所作出的 富有美感并适于工业上应用的新设计。新设计可以是线条、图案或色彩的 平面设计,也可以是产品的立体造型。 (四)技术创意:主要是应用已有技术解决现实或社会中的重大问题 而形成的技术创意方案。 六、作品提交 参赛选手须通过 NOC 网站竞赛平台在线提交作品 (有地方组委会的地 区由当地组委会统一提交) 。 七、竞赛流程 (一)报名:参赛选手须通过 NOC 网站竞赛平台在线报名(有地方组 委会的地区,由当地组委会统一组织报名) 。 (二)初赛:由地方组委会负责组织,初步筛选不符合要求的作品(无 地方组委会组织的作品由全国组委会负责初步筛选) 。 (三)复赛:由地方组委会负责组织,确定地方奖项及报送全国决赛 的作品(无地方组委会组织的作品由全国组委会负责评审) 。 (四)全国决赛:陈述答辩。 由全国组委会负责组织,对通过复赛的全部报送作品进行评审,确定 全国决赛三等奖、二等奖及一等奖入围作品。其中,入围一等奖的选手参 加全国决赛。 陈述答辩: 1、入围作品陈述 10 分钟、答辩 5 分钟。 2、如为团队参赛,则须全部选手参加,可内部分工。 3、陈述用文件为 PPT 格式。 4、参赛选手须将入围作品、陈述用 PPT 存储于 U 盘等自行带至决赛 现场。 (如需道具请自备, 尺寸限长 2m×宽 1.5m 范围内, 且安装拆卸方便) 5、得分低于 60 分(不含)者降为全国决赛二等奖。 八、复赛、全国决赛评审标准 第 2 页 共 3 页 第九届 发明创新项目 评审指标 科学性 实用性 环保性 技术性 艺术性 新颖性 创新性 表达性 表现力 指标描述 作品设计应科学、准确且符合科学原理。 作品应实用且具有推广应用的价值。 作品应体现环保、节能、绿色的发展方向。 作品在采用新工艺与新材料等方面应有所创 新、应用新技术特别是信息技术。 作品应美观。 无相同或类似作品在国内外公开或使用过 (选手本人申请专利或参加相关部门组织的 竞赛除外) 。 作品在技术思路、原理、方法上有所创新。 参赛选手陈述答辩的现场综合表现。 复赛 分值 25 25 — — — 25 25 — 全国决 赛分值 15 15 10 10 10 10 10 5 15 作品的照片、文字、视频应清晰体现其特点。 — 九、相关说明 (一)严禁重复、虚假报名,一经发现,立即取消比赛资格。 (二)未在竞赛时间内参加比赛视为弃权。 (三)全国决赛时不允许更改作品申报表。 (四)入围作品不得进行修改、替换,否则,一经发现或举报将取消 比赛资格。 (五)获得一等奖的选手将获得参评“恩欧希教育信息化发明创新奖” 的资格。 第 3 页 共 3 页

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